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Contenido por Ciclos

Primer Ciclo
Se hace hincapié en todo lo que facilite el encuentro de los alumnos con diversos sectores de la experiencia cultural y la reorganización de las adquisiciones espontáneas en dirección a la apropiación de los diversos campos del saber.


Segundo Ciclo
La propuesta general apunta a la reorganización de todo caudal de saberes y prácticas adquiridos anteriormente con el fin de lograr nuevos aprendizajes que permitan explicaciones más ricas sobre el mundo social y natural.


Tercer Ciclo
Este ciclo tiene la responsabilidad de culminar el proceso formativo de esta sección; incorpora la opcionalidad en todos los campos de la experiencia formativa, potencia la dimensión social de la experiencia escolar, estimula la partipación responsable de los alumnos.


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